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“年年岁岁考相似,岁岁年年人不同”。马上就要期末考试了,很多同学和家长都很担心考不好,和同学拉开差距。某位资深的老师说:“其实能取得好成绩的学生,有的确实有点聪明,但如果仅仅靠这点聪明,也不可能达到现在的水平。他们在生活习惯习惯、学习方法上,一般都很有自己的一套,甚至连对学习的看法都跟一般学生完全不同!你不服不行。”

初中生学习(czsxuexige)

今天,我们就分享一位清华学霸给学弟学妹们的忠告,听完这些他的建议你就会知道,要想取的好成绩、考上好高中,并不只是读书这两个字就够了。

 

字写得好不好,与你能否上重点高中甚至好大学有着密切的关系。


虽然现在是科技发达的时代,电脑技术、键盘打字很正常,你或许会觉得字写得好不好越来越没关系。但同时越来越多的考试也普及了“电子阅卷”,中考高考都这样。“电子阅卷”对写字的要求降低了?错,恰恰相反,是要求更严了。

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如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。



阅卷老师连看都看不清,咋给你分?

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在科技未普及的时代见字如面,在如今依旧影响关键。孩子从小练字,不仅能让卷面整洁,还好可以练习书写速度,让你在考试的时候抓到时间的优势,不至于因为落笔不好而耽误时间。


能拖到明天做的事,绝对不会今天做;假期里能先玩的,绝对不会先写作业。成年人经常说拖延症拖延症,这还真的不是一个好习惯,成绩差的孩子,99%都是拖延症!

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拖延症的坏处在于,一旦养成了这种习惯,不但学习上拖拖拉拉,生活上也会变得磨磨蹭蹭。


孩子为什么会出现拖延症,奥地利心理学家,阿尔弗雷德·阿德勒,在《儿童人格教育》书中的一句话说得非常好:“一个有拖延习惯的孩子背后,总有一个事无巨细为其整理收拾的妈妈”。


其实,孩子虽是孩子但也有孩子的本分、也有独立的能力,许多事情并非一定要家长出手才能做好的。像穿衣、整理、做计划……当家长过度代劳的时候,孩子本该自己完成的事情也就没那么积极,落下了一个拖延症。 

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所以说,改变孩子拖延毛病的第一步,就是适当放手,让他学会自己的事情自己做。

学习的时间越长成绩越好?未必!


因为“看起来很努力”和“真的很努力”是有差距的!有些孩子周末不去玩、课间不去玩,家长总觉得孩子花在学习上的时间很长,但孩子的成绩却一直上不去。因为孩子确实花了时间,但却没有集中精力,所谓努力的大部分时间只是在漫无目的、心浮气躁的“磨洋工”。在一个班级里,几乎有三四成这样的中等生,都是这个状态。

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真正努力的孩子不需要熬夜,也不需要完全停止娱乐。他们在该玩的时间疯狂的玩耍,而对于学习心里有非常明确的计划,知道哪些任务需要完成,知道怎么恰当的安排时间。如果可以做到这样,他一定是这个班里10%左右的尖子生。

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所以,决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。

有心的孩子或许能够发现,英语与语文其实是非常相似的两个学科。语文里的文言文和英语阅读中的阅读理解其实是同一个感觉:查生词、分析语法、判断句式……

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面对这两个学科最笨最有效的方法是什么?是大声朗读!


与数理化不一样,语言类学科都有完整的故事情节与语境,记忆生词需要在情景里面去理解。如果对课文很熟悉,那你的脑子就会顺理成章记住基本的句式,下次再做类似的题的时候,凭着熟悉的语感就能猜个八九不离十。  


数学怎么学?

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第一,准确的计算能力是基础,这点其实小学阶段就应该训练好。

到了初中、高中阶段,题目的步骤变得多起来,而且都是有相互联系的,如果前面几步就把结果算错了,后面无论如何也是做不对的。

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第二,必须要整理错题。数学里的知识点、题型,相对而言是有限的,而且必定会重复出现。只要你能保证这次做过的题型下次不再出错,就没什么问题了。

考试的时候经常有同学在试后说,哎呀刚才好粗心啊,忘记这个忘记那个……

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真的是粗心吗?其实是知识点没掌握好。真正的原因是他基础不扎实,粗心更像是自我安慰的借口多一点。

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考试的时候,一个数字或者一个空就是5分、10分,偶然的“粗心”足以让你掉落到下一个分数区间里面,细心、沉稳、脚踏实地,是一个好学生必备的心理素质。而扎实的基础才是避免“粗心”的根本方法,考试的时候用“粗心”安慰自己,还有啥用?

“让孩子赢在起跑线”这句话是有问题的,其实就是精明的商人设计的谎言。

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人生不是短途竞赛而是一场精彩的马拉松,所谓的抢跑一说根本呢没什么用,因为我们都知道前半段过度消耗体力,反而会影响后面发挥。

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我上小学的时候,班里那个第一名到了初中就跟不上节奏了,原来成绩平平的同学反而赶了上来;后来到了高中,初中时的第一名又跟不上节奏了,其他同学又慢慢赶了上来……

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你看,谁都没办法一劳永逸,要想赶在前面就得不断努力才行;另一方面,只要你想努力,什么时候都不晚,说不定哪次考试你就“超车”了。

很多同学提到写作就发愁,作文题目审不对,描写语句太浅薄,应试题目觉得没意思……其实写不出好作文的原因只有一个:读书太少!


“腹有诗书气自华”,多读书才是提升语文能力、人格修养的根本方法。


举个例子,同样是描写一个人的站姿不优雅,大多数同学都会平淡地凑字数:“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”……

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而那些读过鲁迅《故乡》的同学,就知道一个非常形象的比喻:“她站在那里,双手叉腰,像个细脚伶仃的圆规!”

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所以你看,课外书读少了,你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好,作文怎么能写好呢?



上了好大学就能找到好工作吗?找了好工作就一定幸福一生吗?多少大学毕业生的收入还不如搬砖的农民工,这说明什么呢?大学没用吗?

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错!这只能说明:你初中高中不好好学,考了个不入流的大学!然后大学又不好好学,整天混日子!

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再好的大学,不好好学习也会变成渣子;再差的大学,努努力也能找到体面工作。


不要埋怨父母没权势,也不要埋怨社会太黑暗,明明就是你自己不努力而已!


我虽然也勉强考上了清华,但是等大学报到之后才发现,我在班里都快垫底了。班里成绩最好的那个男孩,每天都早早起来,嗷嗷背英语。


跟身边这群牛人待久了我才意识到,最可怕的不是你的竞争者比你聪明,而是人家既比你聪明,还比你努力!


所以,咱又有啥资本不努力呢?

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