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小学生必读图书竟“美化自杀”! 该怎样和孩子正确谈论“死亡”?-成长学习平台


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蝉创意

作者:蝉主

来源:蝉创意


前几天,有位知名博主控诉儿童读物《装在口袋里的爸爸》里,有不少引导自杀的情节。


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随后,北京教育出版社出面调解,连夜下架了这本书。


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这本书被下架后不久,另外一本《淘气包马小跳之天真妈妈》也被“狙”了。


因为网友们提供的书籍截图里有这么一段插图。


讲的是马小跳向同学唐飞抱怨自己练琴练到想自杀。


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同时,他还向唐飞请教了“哪种自杀方式比较好”。


唐飞给他详细地推荐了“上吊”、“跳楼”。


但马小跳觉得这几种死法都很痛苦,所以犹豫了。


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这一段插图,乍一看确实让人感觉有教唆自杀的意思。


但其实真的是这样吗?


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在唐飞给他说了几种方式后,马小跳意识到自杀很疼很吓人。


最终,他放弃了自杀的念头。


这段本意是以小孩子的角度,向小朋友们传达自杀很可怕的观点。

而并非网友们说的“漫画在教唆自杀”。


这也是为什么读过全书和只读了片段的网友们会吵得不可开交的原因。

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最后,为了平息网友们的争吵,书籍原作者杨红樱出面回应了此事:


“一年前就已删改,出版社将收回老版本。”“读者可以读读文字版的原著,读完整的故事,断章取义是最坏的读书方法。”


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这件事的最终处理结果,大家都还算认同。


但通过网友的留言我们不难发现,很多人其实不在乎这本书是不是内容正确。


“自杀”这两个字,对他们来说是一个禁词,压根不能在儿童面前提。


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网友们会有这种想法,小编觉得其实也很正常。


在我们中国,死亡是一件很沉重的事情。


南方都市报的一项调查数据显示:


在接受调查的300名家长中,仅有13.6%的人会认真回答孩子提出的关于死亡问题,而超过60%的家长选择避而不答。


正如白岩松在“追问生命尊严:医学的使命与关怀”专题圆桌会上说的那样:


“中国人讨论死亡的时候简直就是小学生,因为中国从来没有真正的死亡教育。”


而今年从开年到现在,生活中一直伴随着灾难,新款疫情、洪水、爆炸……“死亡”成为了今年的热词,不断被提起、放下,从另一个角度讲,今年不失为“死亡教育”的一个好时机。


既然死亡这个话题,没人能绕过去,不如现在开始正面引导孩子认识死亡。越是年幼的孩子,越能在他内心埋下一颗意识的种子。


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谈论死亡有什么意义吗?


它是为了让孩子们懂得死亡是什么,从而对生命产生敬畏感。


同时,让孩子们正确看待他人的离去,珍惜自己的生命。


如果有书籍做到了这一点,是一件很有意义的事情。


至少像《天真妈妈》这样的读物,不该一刀切。


近几年孩子自杀的新闻屡见不鲜,除了生活本身的带给孩子的伤害之外,是不是家长也应该反思一下,为什么孩子会如此轻视自己的生命呢?


13岁男孩因被老师勒令回家补寒假作业,跳楼身亡。


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初看新闻,很多人都和孩子妈妈一样,认为儿子的死和班主任脱不了干系。


如果在孩子情绪崩溃的时候,认真地告诉他有困难,一家人可以一起承担。

千万不要用极端的方式,去结束自己的生命,那样解决不了任何问题。

这样的话,是不是就可以避免掉一场悲剧?


林清玄曾经说过这样一句话:


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所以想要真正地保护一个人,就大方地告诉他:


这世上每个人都有自己的寿命,正常死亡的人会去到另一个人世界,我们终将会再相聚。


但自杀不一样,它是一个很疼很痛苦的过程,所有人都会为你难过,为你哭。


住在无菌室的孩子,

是无法面对真实世界的


这次的“恐怖”童书被下架,和从前的性教育素材被销毁,是同样的内核。


某一部分成年人和家长,试图通过隔绝一切复杂、晦暗、灰色的信息,给孩子们刻意营造一种真空环境:


以为不让孩子接受性教育,孩子就不会发生性行为;

以为不让孩子看到自杀相关的内容,就能避免孩子自杀……


这种“掩耳盗铃”式的所谓保护,其实是有点荒谬的。


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把丑恶和晦暗掩盖住不让孩子看到,就能当做不存在没发生?


这不是对孩子的保护,只能给他们带来错误的认知。


在魔幻现实题材的《黑镜》当中,有一集名为“方舟天使”。讲述的是爱女如命的母亲,为了保护女儿给她注射了一种神奇的科技产品:


这种高科技可以屏蔽掉一切的血腥、暴力、黄色、痛苦等等“危险元素”不让孩子看到,主动打码。


(图源:up主唐司令说电影)小学生必读图书竟“美化自杀”! 该怎样和孩子正确谈论“死亡”?-成长学习平台


这导致小女孩对身边许多“负能量”的东西一无所知,一度令她对外面的世界产生误判。


也阻碍了她和同龄人的交流,别人看到的在谈论的刺激声音和画面她通通接收不到,甚至在外公去世母亲伤心哭泣时候的画面也被屏蔽了,因为大家认为:


“不应该让孩子看到苦难”。


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人性本身是复杂的,善恶和好坏并存。


越试图压抑丑恶、贪婪、放纵、欲望……这些人性弱点,就会带来越大的叛逆和反弹。


越在真空玻璃里成长起来的孩子,一旦获得自由,就越向往那些刺激的,放纵的事物。


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故事的最后,长大了的女儿发现了被母亲监控的秘密,在愤怒和失控下砸得母亲满脸是血(血腥场景也同样被屏蔽),女孩将监控器砸碎后离家出走,毫无防备地投入那个危险又诱人的世界中去。


北医儿童发展中心曾出具的《中国儿童自杀报告》中的一些数据显示:


“在中国,每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个人死于自杀,还有8个自杀未遂。”


“在自杀者的年龄排列中,12岁占第一位(40.3%),其次为14岁(22.7%),11岁和13岁(13.6%)。在自杀者的性别对比中,女孩子远远高于男孩子:女孩占(72.7%),男孩仅占(23.7%)。”


“中国官方公开报道的一组数据表明,多年来中国是世界上儿童自杀第一大国。”


“全国中、小学生精神障碍患病率为2.6-32.0%。高校约有20%的大学生有心理问题,其中15%属于一般心理问题,需要学校、亲友进行疏导;3.5%有心理障碍,出现失眠、消瘦等症状;1.5%有精神病,失去自制能力,分不清现实与幻觉。”


这一组组冰冷的数据,真的太可怕了。


如今是信息时代,孩子有各种途径能接触到负能量的事物。


全都封杀、下架,自然是不可能的。采用一刀切的方法也并不能让孩子正视生活中那些阴暗面。


让孩子从小就在无菌室中成长,是无法产生免疫力的。


等到他们长大后亲自与真实世界“过招”时,必然会遭受挫败,届时只能给孩子带来更毁灭的打击。


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死亡教育这一门课要如何补上?


回到前面讲的,某些家长因为担心孩子模仿自杀场景,因此投诉导致该书籍漫画下架,这种严防死守也足以说明了家长的关切,以及短视。


不论是孩子的教育,还是我们成年人的自我教育,死亡都是一个人无法避免的必修课。


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谈论死亡这些看似“禁忌”的话题,不是为了去死,而是为了学会如何更好地活着。


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直视死亡给我们带来的焦虑感,才能重视活着的每一天,身边暂时还在的每一个人。


不能因为害怕摔跤就不走路了,千万别因噎废食。


无数人感动落泪的《寻梦环游记》,正是讲述了一个关于死亡的故事。


那是在将死亡视作“忌讳”的习惯中,许多人第一次接受到的,真正意义上的死亡教育。


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在大多数文化里,死亡意味着烟消云散,一切归零。


但墨西哥人用一种令人诧异的,异常热情欢快的方式来纪念死亡:


他们认为逝去的亲人只是去到了另一个世界里生活,在一年一度的亡灵节中,已逝的亲人会踏着鲜花走过链接两个世界的鹊桥,回来探望家人。


而家人们会在这特殊的一天,准备好美味佳肴,弹琴跳舞奏乐来迎接他们。


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《寻梦环游记》告诉我们:


“死亡从来不是终点,被还活着的人遗忘才是。”


所以还在的人,要牢牢记住那些离开的人;以及要珍惜爱护身边人,以便未来能被别人牢牢地记住。


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不是逃避和无视死亡和黑暗,而是用爱去解读它。


如同下面这位优秀网友说的那样:


“不了解死亡的人,很难明白活着的意义。”


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为了保护孩子的视听,还给他们一个纯净的成长环境,大家的确为此做了不少努力。


比如,综艺里歌词中,出现越来越多的“敏感词”被打码:


陈奕迅《爱情转移》里有句歌词“拒绝做爱情戴罪的羔羊”,变成改成“拒绝**情戴罪的羔羊”:


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更别提其他类似抽烟、纹身、凶暴、血腥……的关键词统统被改得面目全非:


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网友戏称:“莫言能写肥臀丰乳,我们脖子以下都是马赛克。”


对颜色词、暴力词、死亡等“禁忌”词各种遮掩,大家似乎都见惯不怪了。


可以理解大众对未成年人成长的关怀,但全方位地打马赛克,某种程度上只会引起孩子更强的探索欲望。


而缺少了家长的正确引导,孩子很容易迷失在其中,没有学到精华反而学习了糟粕。


防是防不住的,那还不如老师家长和孩子双方坐下来,开诚布公地谈一谈,以平视的角度、朋友的立场去一起研究这些“禁忌”。


“负能量”教学,

宜疏不宜堵


真正优秀的家长可以用一个负面的信息,揭示社会和人性黑暗的作品等等,通过分析讲解来给予孩子正面的教育。


认识丑恶,不是为了融入丑恶,而是为了从丑恶中找到对照,来反向确认自己的坐标。


宁愿要真实的复杂和黑暗,也好过看似光明但虚假的幻象。


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孩子正确的生命观、价值观,积极乐观的心态,应该是每一位引导者的目标,也应该是每一位教育工作者创作的初心。


面对不同的内容,家长应该用不同的方法去引导孩子,而不是一刀切只给孩子看美好的画面,这样的教育方法只是捷径。


孩子早晚会长大离开父母的庇佑,父母没办法陪伴孩子一辈子,但是教育却会对孩子产生深远的影响。


良好的教育决定了孩子将来会成为什么样的人。


父母正确引导、内容加强审核,只有齐心协力,才能让孩子更健康的成长。


最后,愿每个孩子都能真正的快乐。


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