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今年高考作文考什么? 顶尖高中名师重磅预测+立意指导+学霸范文!-成长学习平台






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 高中生/家长必读:(上下滑动查看)

距离高考仅剩不到十天的时间
你对作文是否有把握?

河南省教育厅邀请到了
河南省实验中学
郑州外国语学校
郑州一中
的资深语文老师
来谈谈高考作文需要注意的事项
以及可能会考的作文类型
一起来看
↓↓↓
【本部分内容来源于: 河南省教育厅(ID:henaneducation)】
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张定勇,河南省实验中学正高级教师、河南省实验中学高中语文教研组长。河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教师教育专家

一、今年高考作文命题范围

命题范围稳中有变、不断创新。作文命题会立足高考评价体系,坚持立德树人价值导向,结合语文学科特点,通过科学设计命题,厚植家国情怀,倡导品德修养,讲述奋斗故事,引导考生传承爱国精神,接续时代奋斗,谱写新时代中国青年的奋进之歌。

按照“不可重复、不能怪诞、稳中有变、变中有稳”的命题规律,写作要立足实际生活需求,强调实际应用,避免言之无物、大而无当。在后疫情时代的社会影响局面下,在新课标修订和新高考改革的铺开局势,疫情影响下的高考作文命题,前所未有的会“稳字当头”。

2020年高考的命题范围可以从以下六个方面去揣摩和准备: 

(一)众志成城,抗击疫情。

新冠肺炎疫情是今年以来的最大关注热点,作文命题有可能不回避新冠肺炎疫情这个主题,因而要积极准备,认真梳理抗疫素材。

(二)家国情怀,不忘初心。

注意考查的切入角度更注重通过活动情境的创设来设置任务,个人生活的视角更为突出,但更可能关联国家提出的主流价值或重大命题,如时代楷模、学习英雄、中国女排、攀登精神、中国后浪、责任担当等时政热点。

(三)大国责任,合作共赢。

要有文化自信,关注人类命运共同体,有全球意识,关注中外经济、文化等方面的交流融合与理解、包容等;

(四)传承美德,弘扬正气

要继续传承社会主义核心价值观与为人处世的核心素养,如传承诚信、礼貌、孝顺、谦逊、勇敢、节约等美好的品质。

(五)敬畏自然,人文关怀。

如垃圾分类、环保、绿水青山就是金山银山;再如脱贫攻坚,全面小康,地摊经济,保障民生,关爱弱势群体等。

(六)关注科技,辩证思维。

考生要有一定的人文底蕴、哲学素养与理性思辨意识。例如关注“科技强国”,关注互联网+与大数据、关注人工智能与核心技术,关注网上授课的利与弊等。

二、备考要重点关注情境式任务驱动型作文

情境式多材料任务驱动型作文要引起重视,作文将作答要求与人生体验相结合,创设真实的任务情境。

新材料作文独霸天下,命题作文在渐行渐远,但在今后仍将有一席之地,不能忽视,要有备无患。

平时在形式上多种题型多种材料,例如单则材料、漫画作文、多则材料等都要训练,可以系统地训练自己的得分意识﹑精准意识。

三、审出高考作文最佳立意

近些年,高考新作文材料增加了同学们的审题难度。同学们往往见仁见智,似乎“答案是丰富多彩的”,然而总有一种理解是最接近题意的。这就好像是一个靶子,八环、九环虽然已经是不错的成绩,但十环才是最好的成绩,这就需要考生学会审题,找准最佳立意。“天机云锦用在我,剪裁妙处最佳意”,审出新材料作文最佳立意,方能获得高分。

四、要学会打造亮点,有精益求精意识。

写作任务不仅要完成得好,而且思想内容好,中心突出,有正能量。表达要好。文体规范,结构严谨,语言流畅。特别要有亮点。或者思考深刻,或者联想丰富,或者有文采。得高分要在发展等级上多挖掘。作文立意是否辩证深刻,情感是否真挚感人,材料是否准确丰富,结构是否明晰,语言是否有文采,标题是否有新意,这些需要下一番真功夫,需要在确保审题准确的前提下,作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。

五、要书写工整美观,少用网络等不规范用语。

工整美观的书写让阅卷教师爽心悦目,自然赢得阅卷教师的好感,无形当中就会占有优势,反之如果考生一味赶速度,卷面脏,书写潦草的作文很难被老师打高分。另外,不要写中英夹杂或者滥用网络流行词语等不规范语言。

六、“众志成城抗击疫情”主题高考作文模拟命题。 
 
1.阅读下面的漫画材料,根据要求写作。(60分)
 
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要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

参考立意:《牺牲自我,救死扶伤》《医者仁心,可歌可泣》《致敬最美“逆行者”》《他们不仅是天使,还是战士》《众志成城战新冠,学习医护保平安》。

2.阅读下列材料,按照要求作文。(60分)

武汉疫情,牵动着国人的心,以下六则材料均来自于有关疫情的报道。

①和时间赛跑!武汉市政府参照北京小汤山急救医院模式,仅仅耗时6天建设起可容纳1000张病床的专用救治医院。

②钟南山教授再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。18日傍晚,84岁的他义无反顾地赶往武汉防疫最前线。连日来,实地了解疫情、研究防控方案、参加新闻发布会……他的工作和行程安排得满满当当。

③疫情就是战斗,通知就是号角。疫情发生后,武汉各大医院全力以赴抗击冠状病毒,10万医护人员超负荷工作,他们以血肉之躯,筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。

④一方有难,八方支援。大年初一接到组派医疗队驰援湖北的通知,河南大学各附属医院医护人员纷纷主动请缨。24小时内,52名医务人员集结完毕,整装待发。截至1月28日,共有30支医疗队、4130人已经到达湖北开展工作。

⑤很多身处武汉的普通民众,不惧疫情蔓延,主动投入到防疫一线做志愿者;有的武汉人暂时没发现身体异常,也坚定地选择留在武汉,避免出去后,万一感染到其他人。

⑥国家对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作重要指示,强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情蔓延势头。

读完以上新闻,你觉得哪几则最能振奋人心?请以其中两或三则为基础确定立意,注意彼此逻辑,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

参考立意:
《致敬“逆行者”》《同舟共济,患难与共》(选择④⑤)
《守望相助,共克时艰》《疫情面前,没有人能独善其身》(选择③⑤)
《哪里有疫情,哪里有医者》《你们是城市的卫士》(选择③④)
《医者仁心,可歌可泣》《他们不仅是天使,还是战士》(选择②③④)
《万众一心,何惧疫情?》《岂曰无衣,与子同裳》(选择③④⑤)
《多难兴邦,共克时艰》《大事难事见担当,危难时刻显本色》(选择①⑤⑥)
《有国家做后盾,一定打赢战“疫”》《以制度优势抗击疫情》(选择①⑥)

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尧建兴,郑州外国语学校高三语文备课组长

今年高考作文会考什么?肯定考疫情?肯定不考疫情?肯定暗考疫情?各种媒体都有自己的猜测,众说纷纭,甚至观点相左。其实,即使猜对了作文话题,也不一定能拿高分。因此,与其盲目猜题,不如提高能力。

首先,与其猜高考作文题,不如研究高考作文题。

回看最近三年的高考作文题目,不管是2017年的“中国关键词”, 2018年的“与国家和时代同成长”,还是2019年的“劳动观”,高考从不回避热点,但是更注重国家发展、社会进步跟自身的联系,也更加强化情景设计。宏大话题多以具体场景的小角度切入,比如2017年是选两三个关键词写给外国留学生,2018年写给2035年的18岁青年,2019年应该针对错误的劳动观等,都有具体的写作对象,这样更考查学生的具体感受和思考,从而避免了套作宿构。因此,如果只是片面的强调押对了作文话题,而忽略了作文题目的具体情景和具体任务要求,那就本末倒置得不偿失了。与其猜高考作文题,不如锻炼自己的审题能力。

其次,与其猜高考作文题,不如研究高三模拟作文题。高三一年我们也写了很多次作文,很多类型的作文,老师一般也都会讲解每次考试的优秀作文。与其去猜测今年高考作文是考疫情,还是考新中国成立70周年,都不如将这一年的模拟考试作文进行认真分析。优秀作文有什么特点,自己的作文还有什么问题,自己的作文应该怎样改进。每一次模拟考试的作文属于哪一种作文类型,这一种作文类型应该怎样写,可能会出哪些问题,怎样才能避免这种问题。与其去猜测今年高考考什么,不如分析自己的作文,改进自己的作文。

另外,与其猜高考作文题目,不如提升写作的基本能力。高三一年的备考经历告诉你,不管考什么话题,不管考什么类型的作文,有的学生怎么写都很优秀,而有的学生即使知道作文话题,依然得不到高分,为什么?其实根源还在于写作的基本能力。好的作文题目有什么特点?好的作文开头有什么特点?好的作文构思有什么特点?好的语段有什么特点?怎样议论才更有说服力?怎样联系自己和社会现实才更充实?如果这些写作的基本能力都能过关过硬,不管写什么类型什么话题的作文,应该都能取得优异的成绩。

最后,与其猜高考作文题目,不如改善自己的作文卷面。高考作文卷面的重要性不言自明,同样一份作文,以不同的卷面呈现,最终可能会是两个差距不小的分数。不管考怎样的作文题目,作文的卷面都应该力求整洁,工整,美观。所以最后几天,大家如其盲目猜题,不如静下心来抄写一些优美语段,或者抄写高考背默篇目,最好有时间限制,用正规答题卡上的作文纸,在把握好速度的同时,使自己的卷面整洁工整。

总之,高考作文是语文备考的重中之重,临近高考,我们可以翻开一些高考作文素材,当然亦可以看看一些杂志上的作文预测,但是我们更应该静下心来,多关注自身情况,多关注基本能力。教育部考试中心明确表示,今年将以“稳”字当头,保持试卷结构、题型题量以及考试难度的相对稳定。因此各位考生也应该沉下心来,研究高考,分析自身,提升能力,稳定发挥,定能赢得满意的成绩!

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侯巍,郑州市第一中学语文教师,郑州市骨干教师、十佳班主任,河南省名班主任工作室主持人

2020年注定不平凡,眼前正发生的一切,就是一本生动而深刻的的教科书,疫情危机,就是教育契机。因此,对2020年高考作文进行预测和指导一定要在疫情视域进行。

首先,结合中国的大政方针和教育主张,疫情视域下预测2020年高考作文考什么:“社会主义核心价值观”中的爱国、敬业;“中国学生核心素养”中的科学精神、学会学习、健康生活、责任担当;“四个自信”中的制度自信、文化自信;“五大发展理念”中的创新和共享,都是重要的备考方向。

结合疫情具体来说,更要侧重如下层面:

中国层面:中华民族从磨难中奋起、遇困难而弥坚的中国精神;中国政府对内践行生命至上、人民至上,对外主张携手抗疫,倡导人类命运共同体。

社会层面:中国人民在逆境中迸发出强烈的团结意识和韧性精神,在危难时刻呈现的敬业、奉献、牺牲精神。

个人层面:对生命的珍视,对社会的感激,对家国的认同,对国际的关心。

归结为一点,2020年高考作文大概率会考查:疫情下的高中生,如何把疫情当教材,从原本更专注学业、更关心个人前途命运的“小我”,逐渐成长为学会了如何认识自己与自己相处、认识社会与社会和谐、认识祖国与祖国共情,如何对当下负责、对未来负责,如何认识世界、改造世界的“大我”。

其次,结合历年高考作文真题命题实践及导向,预测2020年高考作文怎么考:

一是,要留心漫画、时评和组合式三类作文。

二是,要明白加入情境限制和驱动任务是当今高考作文命题的新常态。即,基于学生的人生体验、社会生活、学科认知、未来规划等设置情境,让学生按照既定指令领取任务完成写作。常见的任务指令有:选择指令,选择哪种情境、哪种身份、哪种任务;文体指令,书信体、倡议书、演讲稿、辩论词等;角色指令,考生固有身份或假定其他身份;交际指令,写什么、怎么写、写给谁看、达到什么目的等。

三是,2019年全国卷二多情境、多任务作文模式尤其适合今年的国情和学情。

总之,精准的作文预测,需要从命题方向和命题形式两方面入手,这就是大家最关心的“考什么”和“怎么考”。

对于高考作文怎么写,我将从审题立意、行文构思和卷面书写三个方面来谈。

审题立意:现在的高考作文题,贴近生活,淡化审题,让考生有话可说,无跑题之虞。不过通过审题,审出原材料隐藏的观点,得出符合命题要求的系列立意,只能保证写出符合立意要求的平庸之作。如今的高考作文还要审准命题人精心设置的情境限制和驱动任务,要用社会主义核心价值观和中国学生核心素养这两把筛子筛选之前审出的系列立意,从中得出最佳立意,追求立意的高格。

行文构思:因为如今的高考作文往往渗透对实用类文体写作能力的考查,注重交际,突出实用,这就要求学生写什么像什么:书信体要娓娓道来,可叙可议;演讲稿要激情澎湃,情理并茂;辩论词要巧妙立论,鞭辟入里……并且能达到各自的写作目的。除此之外还要做到:语言精美不含蓄,内容充实不空泛,行文自然有条理,结构清晰有层次,高考作文必须清楚明白,通体透亮,干货满满,诚意十足。

书写卷面:书写工整、卷面美观是高考作文得高分的王牌。横平竖直,左右成线,上下对齐,字体端正,大小合宜,不写连笔字,不写错别字,规范使用标点符号,不涂抹,不乱画。

临近高考,建议大家聚焦疫情及近半年的其它时代热点,选准作文备考方向,多读名师下水范文和考场优秀作文,从中学习审题立意之法,谋篇布局之道,积累好词、好句、好段、好素材,以备用考场之需。

总之,高考考作文,实则考做人,高考作文要有生活、有真我,如果你的作文能让阅卷老师从中望见那个立身校园、扎根社会、心有家国、包蕴世界、素养良好的写作者,你一定会成为考场的佼佼者。

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【本部分内容为《中学生阅读》杂志公众号"学生阅读(ID:xueshengyuedu)"原创,本号已获转载授权,特致感谢! 如需转载,请务必联系原平台,特此提醒!】
2020年2月,《中学生阅读》杂志组织了“抗疫”主题作文征稿,两个月来,收到了全国各地中学生的稿件。以下展示的是高中组的几篇优秀文章,一起看看吧!

 那些平凡的身影
华中师范大学第一附属中学  李伊纯

我是从宜昌到武汉求学的学生,春节前,自武汉回到家乡。新冠肺炎疫情暴发后,武汉封城,各地封村、封社区。家家闭门,人人隔离。我无法返回学校。新冠肺炎疫情还在肆虐,但隔离在家,心中早已没了最初的那份迷茫与慌乱。安稳宅在家中的人背后,有太多人在付出,给我们力量和信心。他们忙碌的场景,如一部默片。

初春的清晨,我趴在阳台上张望。偌大的小区,空空荡荡。安安静静的花园小径上,突然出现了两个身着蓝色工作服的身影,一个拿着扫把和畚斗,一个背着背包一样的消毒喷雾器,走向一幢单元楼。他们是小区清洁员。他们每天要清扫、消杀小区每一个角落。电梯要每4小时消毒一次。淡淡的日光里,两个人静静地忙碌着。

阳台上可窥见别样景致,微信朋友圈里亦如是。微信朋友圈里那有些模糊的图片,已被我铭记。粉色雨衣,蓝色口罩,一次性白色手套。在下着小雨的天气里,一个年轻的身影,正在小区门口张贴防疫宣传告示。我没有看出图片上的人是谁。妈妈告诉我,那是我熟悉的肖燕阿姨。

她是区政府的公职人员,他们一家本在贵州陪母亲过春节。她突然接到派基层干部下沉抗疫一线、包保小区的命令,于是把两个年幼的孩子留在贵州老家,连夜赶回单位。她深入小区宣传,督促居民闭门隔离,截断小区人流,和无数公职人员共同发力,按下城市暂停键。她和同事一起为居民做好生活服务,让市民安心在家躲避被感染的风险。

“请您宅在家里不要外出,我们会24小时为您服务。”这是她对居民的喊话。记忆里那个娇小秀气的身影,此刻变得那么高大挺拔。“今天早上,一个小伙子把牛奶、饼干、消毒的湿纸巾往我怀里一放,说看我天天在这里忙碌,太辛苦了。本想问他叫什么名字,他转身就走了。”这是肖燕阿姨的讲述。她的每一点付出,居民们都看在眼里,记在心里。

在抗疫的非常时期,被人们记在心里的人和事,还有很多。小区物业的周勇经理,春节提前回岗值守,每天晚上在小区里巡逻;楼上的周炜阿姨,每天义务统计几十户居民的体温;小区旁开餐馆的胡姐,主动为住户们送来一大车白菜;身为媒体人的老爸,每天在网络上联系捐助,和他的朋友一起,为宜昌多家医院争取到急需的医护物资……在疫情面前,无数平凡的人相守相助,化解了人们对疫情的恐惧,振奋了人们抗疫的信心。

2004年出生的我,不曾经历这样的“大劫”。这场“大劫”是一堂人生教育课,那些平凡的身影都是教材,让我懂得何谓责任,何谓担当,何谓家国。
(指导老师:许丹玲)
点评:
本文以典型物象“身影”统摄全篇,呈现了清洁工、公职人员、物业经理、小区义务工作者、媒体人等抗疫人员群像,其中重点刻画了基层干部肖燕舍家下沉一线的形象,详略得当,剪裁有度。作者把观察的焦点定格在身边最熟悉的人身上,现实感和真实性强,生活气息浓。结尾处点明“我”通过那些平凡的身影,懂得了何谓责任、担当、家国。从“我”写起,回归到“我”,从结构上讲前后照应,从主旨上说深化、丰富了作品的内涵,超越了简单记录的层面。(张衍凯)


唯爱永恒 
河南郑州外国语学校  谢非儿

本应繁华的街市,变得冷冷清清。新冠肺炎确诊人数每天增长,令人焦灼。中国地图很快被红色疫情标识覆盖,深色区域在扩展……一个不平凡的新年,一场抗疫大战,就这样到来。

在这场充满悲情和勇气的抗疫大战中,我看到了闪着光芒的大爱。

你看,一个个“逆行者”,披上医护人员神圣的“战袍”,冲向疫区。在2003年抗击非典中立下战功的钟南山,耄耋之年再度请缨,直达抗疫一线,用院士的专业、战士的勇猛、医者的仁心,书写国士无双的担当;正值青春的姑娘剪去长发,披挂上阵,“我把命都交给你了,还在乎这一头长发”,发出了医者无畏的宣言;请战书上摁满了鲜艳的红指印,“不计报酬,无论生死”,每一个红指印都是医者用生命做出的承诺。国难当头,总有人在面对最危险的战场时,迎着撤退的人群毅然走向前线,他们“逆行”的身影诠释了爱国爱民的精神。

你看,一颗颗“中国心”,连成了最坚固的抗疫防护网。数以千计的施工者,在万家灯火中选择坚守岗位,鏖战工地,这才有了火神山医院、雷神山医院的拔地而起;无数工人返岗复工,抗疫物资生产企业夜以继日地生产,一批批物资星夜驰援抗疫前线,送去生的希望;海外华人纷纷捐款捐物,他们的慈善之举,为抗疫前线送去物质支撑和精神力量;社区、路口,基层工作人员在寒风中为往来人员测量体温,筛查登记,维持秩序,他们用忠诚和责任筑成抗击病毒的“防火墙”。

面对灾难,哪有什么超级英雄,不过是无数平凡人都在发一分光,点点萤火汇成爱的星河,汇成战胜灾难的希望。

爱和希望,比病毒跑得更快。中国人在灾难中激发出来、汇集起来的民族大爱,如奔腾的长江水,流进湖北,流进武汉,滋养荆楚大地。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。爱和希望,就是人间的春天,就是山重水复之后的柳暗花明。

福祸无常,唯爱永恒。
(指导老师:耿立新)

点评:
文章充满激情,赞美了抗疫中呈现出来的人间大爱。作者选取支援抗疫前线的医护人员、积极为抗疫做贡献的普通人这两大群像,集中表现一方有难八方支援的人间大爱。本文语言整饬生动,综合运用了多种修辞手法,如“如奔腾的长江水和汉江水,流进湖北,流进武汉,滋养荆楚大地”属比喻,“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临”是对偶,增强了语言的表现力,增强了作品的文学性。 (张衍凯)

 风  中 
江苏省常州高级中学  杨  燕

车飞快地行驶。路边的树被大风吹得倾向一边,看起来它们像是在拼命后退,逃离前方未知的恐惧。路边零星几个行人,戴着厚实的帽子和口罩,低着头缓慢前行。正值寒冬,室外的温度很低。我们的车窗紧闭,空调把温度抬升得很高,车里有些闷热。

突然,爸爸开始减速。我朝车窗看了看,前方有几个身着荧光黄背心、戴着口罩的交警正在执勤。车渐渐停稳,爸爸打开车窗。一瞬间,一股刺骨的寒风灌了进来,我往后缩了缩。

“量体温,所有人。”言简意赅,没有一个多余的字。春节前,新冠肺炎疫情暴发。各个路口昼夜有人值守,给过往人员量体温,筛查发热人员。

我不情愿地打开窗户,慢慢地将脑袋伸了出去,风毫不犹豫地灌进了衣领。我一哆嗦,立刻把脖子往后缩了缩。一位戴着白色口罩的交警,刚刚将红外线测温仪对准我的额头,它便发出“滴滴滴”的响声。我的心紧缩起来。他顿了顿,又量了一次,这个仪器又“滴滴滴”地叫着。我明显地表现出不安。如果发热了,就有可能被禁止通行,甚至可能会被留置。

他看向我:“可能是汽车内温度太高了,不用太紧张。车停到路边,小姑娘下来再测一下。”

爸爸将车靠边停下。这时,我突然看到远处有一个男孩。他迎着寒风,正穿过田野,朝我们这边走过来,手里提着一个蓝色的热水瓶和一个显眼的红色塑料袋。快走近我们时,他停了下来,从口袋里掏出一个口罩戴上,继续往前走。

“爸——”他的声音有些沙哑,是习惯了在田野上大声喊叫的嗓子,他吼得特别大声,又兴奋又激动,“我来给你送面条嘞!”

那个交警叔叔赶忙走了过去,眉头紧蹙:“谁让你来的?我工作呢!这里来往人多,被病毒感染的可能性大,不安全!”

“还能有谁?当然是我妈让我来的。你几天没有回家了。今天你过生日,总要吃碗面条吧!”那个男孩气喘吁吁地放下热水瓶和一大包方便面,“看,热水都有,你的小伙伴们也有份,周到吧!你看,你是不是得给我加压岁钱啊!”

交警叔叔紧蹙的眉头霎时舒展开来,口罩上方露出的眼睛,亮亮的,闪出幸福的笑意。然后,他径直向我走来,又将红外线测温仪对准我的额头,这次仪器没有发出“滴滴滴”声。“没事儿了,就是汽车里面温度太高了。体温正常,不用担心,我们这附近还算安全。”几句简单的话瞬间温暖了我的心。

“好了,可以走了!路上注意安全,一定要戴好口罩啊!”他朝我们挥挥手。我拉开车门,一股暖气扑面而来。我默默回头看,那个男孩在动手泡面,他的父亲一只大手用力揉着他的头,风掀动他们的衣角。两人的笑声飞越田野,传到很远的地方。

点评:
文章情感真挚,选材典型,叙述流畅,描写生动,重点描写了儿子给过生日的交警父亲送面条的场面,充满浓郁的生活气息。父子之间的对话,既突出了父亲坚守抗疫一线工作岗位,舍小家为大家的精神,又表现出儿子的阳光乐观,以及一家人生活的温馨,丰富了作品的内涵。语言贴切,富有表现力和感染力,如“伸”“灌”“哆嗦”“缩”“紧缩”“顿了顿”等,既表现出车外环境的恶劣,又突出“我”内心的紧张不安,更烘托了交警的辛苦与体贴,突出了可敬的警察形象。
作品以小见大,通过“我”和家人在疫情防控卡点接受检查的小事,礼赞无数为疫情防控默默奉献的人,讴歌疫情防控期间一线工作人员坚守岗位、尽职尽责的精神。此外,文章前后有呼应,开头写景切入,渲染车外的寒冷,结尾写到车内的温暖,形成完整的结构。作品以“风”为线索,以寒风来衬托人性、亲情的温暖——执勤警察关心体贴“我”的温暖、警察一家人相亲相爱的温暖。 
(指导老师:孔小波)

 除 夕 夜 
江苏省南菁高级中学  高  洋

她终于回家了。

开门,是温馨的感觉。母亲迈着碎步迎上来:“听说你除夕要回来,特地做了一桌好菜呢!”她放下包,如释重负地瘫坐在饭桌前的椅子上。

两个人的年夜饭,终究是冷清了点。

饭还没吃完,“叮咚——”手机响了。她从口袋里掏出手机,是医院发来的消息:“我市出现多例新型冠状病毒感染者,人数有大幅增长趋势。定点医院医护人员不足,情况紧急,现急需支援。有意者自愿报名,获准者需立即到岗。”她放慢了咀嚼的速度:“妈,可能……不能陪你过年了。”“又是医院缺人了吧,没事儿,我早就……习惯一个人了。”母亲放下了筷子,进屋翻出一件羽绒服,“天冷,多带点衣服,照顾好自己。”

“……”母亲张了一下嘴,欲言又止,但终于没忍住:“千万要保护好自己,你爸走得早,家里……”

“妈,我会好好的。等我回来后,补吃一次年夜饭。”她的眼里有了泪水。

屋外下雪了,地上一片白。

她打开车窗,向窗外的母亲挥了挥手。她想起父亲。2003年,对她而言,对这个国家而言,都是难忘的一年。那一年,她的父亲,她从小崇拜的父亲,在抗击非典中不幸感染,离开了人世。父亲以身着防护服的形象,留在她的记忆里,成了她心中的英雄。那年,她11岁。后来,母亲一直想让她学会计,谋个稳定的工作,再嫁个好人家,平平淡淡、安安稳稳度过一生。可是,当年考大学时,她还是毫不犹豫地选择了医学院。

她来到医院报名处,要在请战书上摁手印。她的手指摁在印泥上,停住了。她不知道等待她的会是什么。她有种预感,这是场战争,她要像父亲一样面对死亡。她在犹豫。毕竟,她只有28岁,家里只有母亲一人。但是,她还是在请战书上摁下了手印。请战书上,是一排又一排鲜红的手印。

防护服很轻,但是在她心中,防护服就像是盔甲,很沉重。她不太习惯防护服的束缚,每走一步都觉得很别扭。医院的走廊里寒冷逼人,穿着防护服的医生和护士从走廊里走过,一个个面目不清。她透过护目镜,透过走廊的窗口,看见除夕夜的万家灯火。她想起父亲身穿防护服的形象,想起一个人在家过年的母亲。

她轻轻舒口气,转过身,走进新冠肺炎重症患者的病房。

点评:
这是一篇小小说,以医生抗疫为题材,构思颇有特色。本文不是叙述主人公在抗疫一线工作的事迹,而是讲述主人公除夕夜报名支援抗疫一线的故事。叙事从除夕和母亲吃年夜饭的场景入手,饭未吃完主人公就离家去报名支援抗疫一线,一方面突出了主人公舍小家为大家的奉献精神,另一方面也突出了疫情的紧急。
作品中母亲、父亲这两个人物,很好地衬托出“她”敬业爱岗、勇敢执着的精神品格。“她”报名时片刻的犹豫,进入病房前的心理活动,使人物形象更丰满。作品涉及17年的时间跨度,家庭和医院两个地点,两代人的故事,读起来却不觉得凌乱,体现出作者较高的叙事水平。
(指导老师:刘正旭)


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