摘要:做不了“天才”,就做“后才”!

你身边有哪些“天才”,让你恨得"牙根儿疼"?-成长学习平台

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曾偶然刷到过一个话题,几个网友们分享了自己见过的“天才”的故事。


班里有一个男生,上课总是在睡觉,下课了就不见了影子,平时的作业也就是随便做做,谈恋爱、打群架、翘课啥的没有没做过的。但人家成绩就是好,永远班里前三。


一度以为他是表面看起来散漫,背地里有偷偷用功,但是后来他最好的朋友也说:他是真的聪明,随随便便听听课就懂的人,我们这种凡夫俗子就别跟人家较劲了····

@嘤嘤止水


我姨妈家的女儿,初中没好好学习过,花钱上了一个还不错的高中,高一高二也没好好学,学校600名开外。高三时候幡然醒悟发愤图强,一个月突破一门科目,半年后成绩就冲进学校前50,高考考进了一所985学校。

@RRR&AAA


初中时候一同学问我求体积数学题,她竟然用的二重积分!!!二重积分!!!!那时候我问她你怎么想到的~她说她小学求面积,求长方体体积就是这样想的!!用的积分思想!!


真的是,智商限制了我的想象力。


@米字稻着写




在高中,每个学校好像总有那么几个尖子生,用20%的时间和精力,达到大多数人用80%的人也没办法达到的效果。

 

在我们都在“天道酬勤”的意念下苦苦挣扎的时候,却看到他们那么理所当然地享受天赋带来的光晕。真的是:好气哦!!

 

有人说,有些东西就是这样,普通大学,只要你一直学就能进去,一般的985,211或者一本的大学,拼一拼,搏一搏,用尽全力也是有可能的,但是清华北大的等顶级学府,全靠你父母给你生的脑子。

 

真的就是这样了吗?努力的结果,在天赋面前,真的这么微不足道?




大家都知道莫扎特,很小便被公认为音乐天才,不仅因为他具有卓越的演奏才能,还因为他具有辨别绝对音高的能力。这项能力可能只有万分之一的人才具备,甚至很多伟大的音乐家也没有绝对音高。所以在很长时间,绝对音高都被认为是一项天赋能力。

 

但在2014年,日本心理学家Ayako Sakakibara通过实验颠覆了这一认知——她用一年左右时间,通过精心设计的专业训练,将24个普通小孩全部训练成了具有绝对音高的人。

 

也就是说,天才的很多天赋,也是后天可以习得的

 


努力更重要,还是天赋更重要,这个话题,并不值得过多的纠结。毕竟大多数的人,可能都只是普通的那99.99%的人,没有过人的智力,却也不放弃去顶尖高校的梦想。事实上,那些去了顶尖高校的学生,也不个个都是天才。

 

我们要做的,是让自己成为“后才”。高中时代,让自己成为后才的方式,就是提升自己的学习力。


我们每个人都在学习同样的知识,学习力不一样,效果也就不一样。这就要求你不再是机械地学习某一科的内容,而是在学习的过程中提炼出学习的方法和精髓。可以从以下几个点做起:


1、除了学习知识本身,还要多专研“学习”本身,多思考学习的过程和方法。


2、提高学习做笔记、做订错本的效率和质量,增加思考的成分。


3、通过刻意练习,达到在某一块知识领域的快速提升。


4、学会构建自己的知识体系,并管理和使用自己的知识库


5、培养良好的学习习惯,使自己成为一个专注的学习者


总之,在学习中增加思考的过程,减少盲目的学习,会使得学习更具针对性。


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